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Cittadinanza, Costituzione, insegnamento della storia

Mercoledì 16 novembre (ore 15.00 - 19.00), presso la Biblioteca Archivio Pina e Aldo Ravelli della Fondazione Memoria della Deportazione, in via Dogana 3, a Milano, si è svolto il seminario di formazione  "Cittadinanza, Costituzione, insegnamento della storia", promosso da INSMLI (Istituto nazionale per la storia del movimento di liberazione in Italia), IRIS e LANDIS (Laboratorio nazionale per la didattica della storia).

L'incontro, rivolto a ricercatori di storia, cittadini e docenti delle scuole di ogni ordine e grado, è stato orgnizzato in occasione della pubblicazione del libro Fare storia, crescere cittadini. Cittadinanza, Costituzione, insegnamento della Storia: percorsi e prospettive, a cura di Aurora Delmonaco, ed. Zona, Civitella in Val di Chiana (AR), 2010.
Dopo i saluti e gli interventi di Valerio Onida, Nadia Baiesi e Maurizio Gusso, hanno preso la parola la curatrice del volume, Carla Marcellini,  Francesco Soverina e altri coautori.


 

Per informazioni sul volume menzionato si rimanda alla relativa scheda editoriale [1] (dal sito www.editricezona.it [2]), con un trailer contenente l’Indice, l’introduzione di Oscar Luigi Scalfaro, Centralità della Costituzione (pp. 5-8), il contributo di Luciano Favini, MIUR – INSMLI: una comunicazione strategica (pp. 9-14) e la prima parte (pp. 17-23) dello scritto di Claudio Dellavalle, L’INSMLI tra ricerca e formazione (pp. 17-44).

 

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