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didattica della storia

Maurizio Gusso, Coordinate metodologico-didattiche de L'Officina dello storico. Traccia per un approfondimento

Contributo di Maurizio Gusso al Seminario di formazione e presentazione delle proposte didattiche de L’Officina dello storico per il 2012-2013 "Dagli archivi ai laboratori storico-interdisciplinari di educazione al patrimonio", svoltosi il 27 settembre 2012 presso Palazzo Archinto, a Milano, dedicato agli aspetti metodologici e alle valenze formative e didattiche del laboratorio, corredato da ampia bibliografia e sitografia tematica.

Maurizio Gusso, Il valore aggiunto della storia. Per un insegnamento integrato di letteratura e storia e un approccio storico-interdisciplinare alle letterature delle migrazioni

Relazione pubblicata in occasione del Seminario di formazione "Storia ed educazione al patrimonio e alla cittadinanza interculturale. esperienze, riflessioni e proposte di IRIS", svoltosi presso l'Auditorium della Civica Scuola Media “Alessandro Manzoni”, a Milano (in piazza XXV aprile 8), giovedì 8 marzo 2012.

Quante storie nella Storia - Settimana della didattica in Archivio

Dal 7 al 13 maggio si rinnova l'annuale appuntamento con la didattica negli archivi promosso in tutto il territorio della regione Emilia-Romagna e rivolto sia ad un pubblico adulto sia al mondo della scuola.

Cultura digitale e formazione storico-interdisciplinare

Si segnala la pubblicazione sul sito di IRIS dei contributi presentati lo scorso 8 marzo, presso l'Associazione Culturale Punto Rosso a Milano, al Seminario di formazione dedicato ai temi legati alla profonda riorganizzazione delle pratiche e dei linguaggi didattici dovuta alla diffusione capillare delle nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC) che stanno trasformando l'approccio dei giovani alla conoscenza e allo studio.

Cultura digitale e formazione storico-interdisciplinare

Giovedì 8 marzo (ore 9.15 - 12.15) presso l'Associazione Culturale Punto Rosso, in via Pepe 14, si è tenuto il Seminario di formazione a inviti, promosso da IRIS, in collaborazione con Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche, Azienda di Servizi alla Persona Golgi-Redaelli di Milano), Clio ’92, LANDIS (Laboratorio nazionale per la didattica della storia), e altri, quale momento di riflessione e dibattito sulla diffusione delle tecnologie digitali nell'approccio allo studio e nel mondo della scuola.

Per la didattica della storia

Lunedì 30 gennaio (ore 18.00) presso la Casa della Cultura in via Borgogna 3 a Milano viene presentato un saggio dedicato alla didattica della storia di Fabrizio Bacciola, Giovanni Carosotti, Valeria Sgambati (Guida editori). Oltre agli autori intervengono G. Mormino, A. Scotto di Luzio, T. Pagano.

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