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Europa/Europe: esplorazioni storico-interdisciplinari, fra ricerca e didattica

Nei giorni scorsi presso Palazzo Archinto, sede dell'ASP Golgi-Redaelli, in via Olmetto 6 a Milano, si è concluso il ciclo dei quattro seminari in programma, dedicati a ripensare criticamente le esperienze nazionali e internazionali di educazione alla cittadinanza europea e mondiale nella scuola e nell'educazione permanente.

Come deve essere un buon libro di testo di storia per le scuole?

Il numero 12 dei Quaderni di Clio’92 (marzo 2013), intitolato "Una lingua per la storia. Formazione storica ed educazione linguistica", è dedicato proprio al tema del rapporto tra lingua e storia, o meglio, tra formazione linguistica e formazione storica.

Cristina Cocilovo, Fra lingua e storia. Insegnare con le fonti di archivio

Cristina Cocilovo, Fra lingua e storia. Insegnare con le fonti di archivio, saggio estratto dai Quaderni di Clio '92, numero 12 - Marzo 2013, Una lingua per la storia. formazione storica ed educazione linguistica, (pp.14).

 

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